Naast de specifieke onderzoeksprojecten volgt Kind & Samenleving het kwalitatief onderzoek naar en met kinderen van nabij op. Specifieke aandacht gaat daarbij uit naar de methodologie van kwalitatief onderzoek met kinderen. Welke manieren zijn geschikt om de beleving en de betekenisgeving van kinderen adequaat te vatten, te registreren, te analyseren en te beschrijven?

• Regarding children's pain. Limitations of a child-centered research approach in sensitive research. (2011)
• Supporting the participation rights of children in a sensitive research project: the case of young road traffic victims, International Journal of Children's Rights 18 (3): 335-354.
• Kind & Samenleving (red.) (2010), Tussen kind en samenleving. Over het sociale actorschap van kinderen. Meise: Kind & Samenleving.
  In deze publicatie komt theorie en methodologie ruim aan bod in verschillende artikels.
• Kinderen als mede-onderzoekers. Een verkennende literatuurstudie. (2009)Peer research: wat is het en wat moet Kind & Samenleving er mee? (2009) 
• Fenomenologisch onderzoek in de pedagogische wetenschappen. (2008) 
• Sharing shame, secrets and silence. Talking with young people about a traumatic event in their life. (2007)
• Methods in the making. Some methodological implications of considering children as actors. (2005)

Kind & Samenleving volgt ook de wetenschappelijke literatuur op rond theoretische benaderingen, methodologie, ethiek e.d.
In de Nieuwsbrief Belevingsonderzoek worden wetenschappelijke artikels rond dit thema kort besproken.